Scorpius

老師改我的作文總是出我意料之外.
寫文覺得很低分的反而很高;覺得寫的很來勁的卻是最低分.

前幾天暗自想著,如果我的作文突破80分我想貼出來.
結果,真的破80了!
只是那次的作文不是正式作文(無言)
是映襯和排比修辭練習.

以下

（一）請運用排比法，描寫作文時尋思構想的心境或過程。
　　若是你的腦袋正在翹二郎腿看報，卻硬要他拿出江郎的生花妙筆，這實在是強腦所難。於是，腦袋會找一條飛蛇，自頭部開始下鑽。從眼出，蛇扭東看樹；扭西看雲；轉南望屋；朝北觀土。再向下，從耳出，左耳收人音；右耳收蟲鳴；內耳接風聲；中耳留流水；外耳聽草息。再向下、向下，動手踏腳，撐頭、轉筆、翹腳、外八。飛蛇回報一聲嘆息，腦袋也一聲嘆息。忽然一隻蟲蟻扭腰擺臀走過，飛蛇如靈蛇倏地兩眼炯炯有神，嘶聲震天，江郎之筆也熠熠生輝。腦袋操作嘴角起飛，拍拍飛蛇讚美，命令手和筆洋洋灑灑如流水。

（二）請以假期生活為主題，運用排比法，描寫其中的一段經歷或心情。
　　假期的特徵是什麼呢？比從前更清晰的蟬鳴，表示夏天到了；拖鞋亮相穿壞的次數多了，表示假期到了；遙控器發燙，表示假期到了；漫畫店和小說出租店成了學校，表示假期到了。假期，正向說來是休息，負向說是頹廢。假期中，人人像趴在桌前快要枯萎的植物，像在床上一尊刻壞了的石膏像，像沙發上發芽的馬鈴薯，像街上流動的溝水。每天都會有天使和惡魔交戰著，你要振作、你要清醒、你要努力、你要活過來呀！唉呀！吵死了！明天再說啦！於是，拖鞋和蓬頭繼續做好朋友；橫肉和你交好；近視眼迷戀著遙控器，這便是假期。

（三）請運用對襯法，描寫命題老師與考生的不同心情。
　　小小代表班上來向我抱怨：「老師，題目太難了啦！都不會寫！」啊！又來了，每次考完試都得重複如此的對話，說不定已經破百次了。而且，孩子，那些題目可都是基本題呀！基本題怎麼會難呢？「老師，題目也出太多了，都寫不完！」太多？那些題目我可是親自「下海」算過一遍，還有十三分二十六秒七的時間可以檢查呢！「而且老師，你分數扣太重了，這樣我會考很低耶！」那為什麼還是有人拿高分呢？你平常偷懶嘛！「老師，這題送分啦！它超出範圍了！」小小指著考卷，不停跳腳。孩子，這題只要用第五頁的觀念就可以迎刃而解了，少來這套！雖然，我很想將這些話說出口，但是，我是個老師，我必須莊重。「嗯，再說吧。」

（四）請運用反襯法，描寫流浪狗或寵物的心情。
　　前些日子，我遇見我的老朋友──拉奇，牠坐在牠家門前發呆，見了我也只能對我笑了笑，「揮揮」尾巴，在牠脖子上的是雕刻精細的頸圈，扣著頸圈的是連著小屋的鎖鏈。拉奇曾說，牠常常趴在窗前，望著每一隻向我這樣的「無名」「天地任我行」，心裡是又欣羨又慶幸自己不用在外頭風吹日曬，流行什麼「頹廢風」；有時他「奇摩子」不好，恨不得咬斷鎖鏈，即使牙痛也是快樂的，只要能在天地間自由來去、到處把妹，就算全身又髒又臭也是幸福的。唉，拉奇那種紳士文人狗在想什麼不是我這種粗俗鬼可以瞭解的，還是去找找垃圾箱裡有沒有剩下的骨頭比較實際。

（五）請運用雙襯法，描寫一種矛盾的心情或狀況。
　　她到底算不算的上個美女呢？臉蛋是生得標緻，不過稍微太圓了些；眼睛是極為靈動，卻又嫌太小了些；鼻子卻是高挺，但鼻翼有些擴張；嘴是那樣性感可人，引人遐想，可是又似乎太豐厚了，令人感到有些受壓力。身材確是不錯，高挑、凹凸有致，但是，只怕她的大腿部有些脂肪，小腿似乎太細，雖然勉強可以稱得上是美腿；胸是不錯，但她駝背；臀也夠翹，可也好像太大了些；兩臂修長，唯上臂處露出彩蝶翩翩。我該上前去和她說話嗎？有點像是色狼，其實應該還好；頭髮梳直了吧？不錯，只是這裡有點翹，好了！「小姐……」啊，走了……


這篇81= =我整個無言...
第三和第四寫的不是很好,我覺得.
老師沒改評語,因為趕著抽查.真可惜,我想看評語.
第五個因為剛看完倪匡的小說----蛇神,主角是羅開,只要有他在都很色...
所以才生出這篇色色的練習作文......(所以我才想看評語阿!)